攀西商界網(wǎng)(攀枝花市三中 供稿)3月20日,伴著清爽的晨風(fēng),攀枝花市三中首屆“班主任節(jié)”暨班主任技能大賽啟動(dòng)儀式在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。
高2019屆12班的同學(xué)們聲情并茂地朗誦了原創(chuàng)詩(shī)歌——《您存在于每個(gè)瞬間》;來(lái)自高2018屆的代澤穎、周志宇獻(xiàn)上了小合唱《園丁之歌》。舒緩的音樂(lè),悅耳的誦讀,動(dòng)人的詩(shī)句感染著每一位在場(chǎng)師生。伴隨著感人的氣氛,各班班主任助理手持芳香的花束代表全班同學(xué)向班主任老師獻(xiàn)花。
校黨委顧曉明書記宣布了2015-2016學(xué)年度校級(jí)優(yōu)秀班主任名單;獲獎(jiǎng)班主任上主席臺(tái)接受了表彰,也接受了來(lái)自全校師生的祝賀。
儀式結(jié)束后,各班師生回到教室,開展“班主任節(jié)”第一個(gè)活動(dòng)——“我為班主任過(guò)節(jié)”主題班會(huì)。班會(huì)前,同學(xué)們收集一張張班主任與同學(xué)們相處的感動(dòng)瞬間,一段段凝聚著汗水、淚水與笑容的短視頻,一個(gè)接一個(gè)地站起來(lái)向班主任表達(dá)感激之情,一時(shí)間教室真的成了一個(gè)溫暖的大家庭。
3月21日晚、3月22日晚的班主任技能大賽更是看點(diǎn)紛繁,引人叫好。大賽分為“治班策略”、“案例分析”、“即興演講”三個(gè)環(huán)節(jié),即興演講考察班主任對(duì)班級(jí)突發(fā)事件的發(fā)表演說(shuō)的能力;治班策略考察班主任對(duì)班級(jí)學(xué)情的把握、對(duì)班級(jí)文化的打造、對(duì)自身素質(zhì)的修煉;案例分析考察班主任對(duì)班級(jí)管理過(guò)程中典型事件的看法和應(yīng)對(duì)技巧。大賽上班主任各顯其能,雄姿英發(fā),發(fā)表不凡,令人贊嘆不已。
班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是學(xué)校思想道德教育的骨干,是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量。讓班主任體會(huì)到工作的成就與幸福,讓廣大師生更加了解、關(guān)心和支持班主任的工作,是學(xué)校舉辦首屆班主任節(jié)的初衷和目的。為期一周的班主任節(jié)很快會(huì)落下帷幕,但活動(dòng)帶給師生的感動(dòng)和感悟?qū)㈤L(zhǎng)久地綿延在心中。通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)校形成了尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭(zhēng)做班主任的良好風(fēng)氣。
編輯:攀西商界網(wǎng)佳佳
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攀西商界網(wǎng)(攀枝花市三中 供稿)3月20日,伴著清爽的晨風(fēng),攀枝花市三中首屆“班主任節(jié)”暨班主任技能大賽啟動(dòng)儀式在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。
高2019屆12班的同學(xué)們聲情并茂地朗誦了原創(chuàng)詩(shī)歌——《您存在于每個(gè)瞬間》;來(lái)自高2018屆的代澤穎、周志宇獻(xiàn)上了小合唱《園丁之歌》。舒緩的音樂(lè),悅耳的誦讀,動(dòng)人的詩(shī)句感染著每一位在場(chǎng)師生。伴隨著感人的氣氛,各班班主任助理手持芳香的花束代表全班同學(xué)向班主任老師獻(xiàn)花。
校黨委顧曉明書記宣布了2015-2016學(xué)年度校級(jí)優(yōu)秀班主任名單;獲獎(jiǎng)班主任上主席臺(tái)接受了表彰,也接受了來(lái)自全校師生的祝賀。
儀式結(jié)束后,各班師生回到教室,開展“班主任節(jié)”第一個(gè)活動(dòng)——“我為班主任過(guò)節(jié)”主題班會(huì)。班會(huì)前,同學(xué)們收集一張張班主任與同學(xué)們相處的感動(dòng)瞬間,一段段凝聚著汗水、淚水與笑容的短視頻,一個(gè)接一個(gè)地站起來(lái)向班主任表達(dá)感激之情,一時(shí)間教室真的成了一個(gè)溫暖的大家庭。
3月21日晚、3月22日晚的班主任技能大賽更是看點(diǎn)紛繁,引人叫好。大賽分為“治班策略”、“案例分析”、“即興演講”三個(gè)環(huán)節(jié),即興演講考察班主任對(duì)班級(jí)突發(fā)事件的發(fā)表演說(shuō)的能力;治班策略考察班主任對(duì)班級(jí)學(xué)情的把握、對(duì)班級(jí)文化的打造、對(duì)自身素質(zhì)的修煉;案例分析考察班主任對(duì)班級(jí)管理過(guò)程中典型事件的看法和應(yīng)對(duì)技巧。大賽上班主任各顯其能,雄姿英發(fā),發(fā)表不凡,令人贊嘆不已。
班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是學(xué)校思想道德教育的骨干,是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量。讓班主任體會(huì)到工作的成就與幸福,讓廣大師生更加了解、關(guān)心和支持班主任的工作,是學(xué)校舉辦首屆班主任節(jié)的初衷和目的。為期一周的班主任節(jié)很快會(huì)落下帷幕,但活動(dòng)帶給師生的感動(dòng)和感悟?qū)㈤L(zhǎng)久地綿延在心中。通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)校形成了尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭(zhēng)做班主任的良好風(fēng)氣。
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